Многие учебники по исследованиям сразу же посвящены исследованиям. Это может показаться привлекательным — в конце концов, вы, скорее всего, читаете эту статью потому, что вам нужно было пойти в класс, вы хотите получить конкретное образование, хотите получить публикацию или просто хотите закончить учебу, и все это — неплохие цели, — но это все равно, что отправиться в поход, когда вам завяжут глаза и незнакомец отвезет вас на полпути вверх по горе. Конечно, подняться на вершину будет проще, но вы не знаете, где находитесь, как туда попали и даже собираетесь ли вы подняться на гору, которую планировали.

Поэтому, чтобы не тратить время зря, не причинять никому вреда и не просыпаться по прошествии нескольких месяцев или лет с осознанием того, что ваши исследования были близорукими, неправильными или неосведомленными, я думаю, нам важно сначала заложить основу в нескольких ключевых областях. Давайте сориентируемся, определим цели и вместе позаботимся о том, чтобы их достичь.

В этом разделе мы рассмотрим некоторые фундаментальные аспекты исследований, которые поначалу могут показаться базовыми, но, тем не менее, их необходимо тщательно изучить. Сюда входят такие темы, как какова природа знаний, что из себя представляет этическое поведение и какие социально-экономические факторы повлияли на исследования в области образования на протяжении всей истории и даже сегодня. Я рассмотрю каждую из этих (и других) тем довольно бегло, но сделаю это для того, чтобы конкретизировать важные термины и понятия, которые будут использованы в оставшейся части книги. Затем я завершу этот раздел, приведя несколько структурированных рекомендаций по выбору исследовательской задачи и эффективному написанию статей исследовательские вопросы, оба из которых необходимы для продолжения исследования.

Пройдя этот процесс, я надеюсь пробудить в вас желание осознать себя и заняться некоторыми из более глубоких вопросов в своей работе (например, этикой нашей деятельности), чтобы побудить специалистов более критически относиться к нашим предположениям и думать о нашем влиянии на мир.

Никто не хочет замедлять тебя. Если вы хотите провести исследование, давайте проведем исследование как можно скорее. Но одна унция профилактики стоит килограмма лечения, и я надеюсь, что, заложив хотя бы немного основы, вы сможете с самого начала подойти к своим исследованиям более взвешенно и избежать некоторых ловушек, с которыми иногда сталкиваются даже опытные исследователи.

Содержимое раздела